「你們主張讓學生享有種種自由，這豈不有害於學校紀律？主張在學校有傳播政治的自由，豈不使學生易受蒙蔽？」

黃老師

《先驅》第30期，1994年8月

我們沒有主張不要紀律。但是，現在的學校，學生不是太自由，而是連許多起碼的自由也沒有。反而對學生的干預太過苛刻。女孩子留長髮一定要紮辮，不紮辮就要記過──這有必要嗎？難道不紮辮子就是壞女孩嗎？許多中學都這樣規定，但為什麼非這樣規定不可呢？其實這一類限制，對於維持學習紀律，是完全不必要的，是侵犯人權的，應當廢除。

認為若非把青少年牢牢管住，便不能使他們學好，這種意見實在是非常錯誤、非常反動的觀點。當代的科學研究都證明，讓學生享有相當自由，如果得到其他條件配合，不僅不會妨礙學習，反能大有助於學習呢。

說到學生應當有權討論政治，學校中也應當讓各種政治主張自由傳播，這恰恰有助於防止學生為人所蒙蔽。因為對於那些已經對政治產生了興趣的青少年，讓他們有權去了解各家各派的意見，不正好有助於他們從百家爭鳴中加深對政治的認識，並且逐漸形成自己的獨立見解嗎？一味壓制他們過問政治，結果只會阻礙他們的政治能力的成長，判斷能力極低，豈不是更易受人蒙蔽嗎？

至於那些本來就對政治沒有興趣的青少年，即使有了談政治的權利，也不見得就比沒有權利的時候更易於受人蒙騙。神女有心，襄王無夢，那些別有用心的人再施盡渾身解數，恐怕也吸引不到他們呢。